ME PRESENTO:

Hola, soy Maryorith, tengo 25 años, me apasiona crear, aprender y explorar nuevas ideas. Disfruto trabajar en proyectos donde pueda combinar creatividad y organización para comunicar mensajes de manera auténtica.

ARTISTAS FAVORITOS

WANG YIBO

XIAO ZHAN

CHANYEOL (EXO)

COMIDA FAVORITA

Olluquito :

Es uno d mis platos favoritos, especialemnte prefiero el de mi mamá

Aji de gallina:

Especialmente el preparado por mi abuelita, particularmente lo que me gusta es el espesor de la crema

Hamburguesa:

me gustan las artesanales y las que tienen doble carne y queso, lo como mayormente despúes de una examen aprobado como un "premio" por mi esfuerzo

SERIES QUE ME GUSTAN

EN BUSCA DEL JADE:

Serie china estrenada en marzo del 2026, actalmente se encuentra en transmisión, tendrá un total de 46 episodios.

DE GENERACIÓN A GENERACIÓN:

Estrenada en feberero del 2026, cuenta la historia de Mo Xiang y Wufan que sus familias son rivales

EL LOBO DE DIOS:

Serie documental que cuenta la historia de uno de los cardenales que estuvo años acusado por inmoralidades dentro de la iglesia católica.

SEMANA 1

En la primera semana del curso de Laboratorio de Innovación 1, creamos y personalizamos nuestra página web (Google Sites) en lo personal puse una breve descripción mia, explicando mis gustos, cada uno tenia un estilo único en sus explicaciones.

Adquerimos nuestro dominio para nuestra página web, a traves de GoDaddy, fue una compra sencilla

SEMANA 2

SEMANA 3

Haciendo el uso de MIT APP INVENTOR, empezamos a "programar" apps, al inicio hicimos un ejercicio fácil, haciendo uso de una calculadora, y ya después hicimos otro ejercicio que se llamaba POMODORO donde funcionaba como un cronometro y tocaba programar

Seguimos haciendo ejercicios de prueba en MIT App Inventor, donde esta vez, aprendimos como programar una app, donde haya botones que llevan a otras "screens" sirven para organizar la interfaz de tu aplicación en diferentes secciones o vistas.

Y tambien aprendimos la utilidad de los sensores, que permiten que una aplicación detecte cambios del entorno o acciones del usuario, como movimiento, luz, sonido o proximidad. Gracias a ellos, la app puede responder de forma automática e interactiva.

SEMANA 4

EJERCICIO 1

EJERCICIO 2

SEMANA 5

Empleando todo lo aprendido durante las semana, creamos una PUBLICIDAD INTERACTIVA, teníamos de decidir que marca hacerlo, su funcionalidad y que nivel de alcance alcance tendría, elegimos la marca de shampoo's de Loreal.

La publicidad consistia en mostrar los procesos de ducha, representados esta vez por los cabellos de un perrito, que tenia el cabello maltratado y despues de usar los productos volvia a relucir un cabello brillos y sedoso.

SEMANA 6

Empezamos utilizando Tinkercad, empezar a reconocer como funciona y como es que se conectan los circuitos.

En clases presenciales hicimos uso de los sistemas, para conectar, el primer ejecicio consistio en aprender a encender un led

1ero: encender led de manera directa

2do: Encenderlo mediante un interruptor deslizante

Estaba reconociendo algunos elementos como, la resistencia, protoboard, etc

En esta semana trabajamos con Tinkercad para aprender a conectar y simular un sistema electrónico, durante la práctica, configuramos los componentes necesarios y verificamos su funcionamiento dentro de la plataforma. Asimismo, utilizamos herramientas de inteligencia artificial para apoyarnos en la creación y mejora del código de programación, lo que facilitó la comprensión de la lógica utilizada en el proyecto.

SEMANA 7

Este primer ejercicio consiste en crear una secuencia de "semáforo"

El segundo ejercicio fue probar sensor de acercamiento, este nos marcaba cifras al momento que un objeto / perosna se acercaba

SEMANA 8

En esta semana tambien trabajamos con Tinkercad y Arduino IDE para aprender a conectar y simular un sistema electrónico, durante la práctica, configuramos los componentes necesarios y verificamos su funcionamiento dentro de la plataforma. Asimismo, utilizamos herramientas de inteligencia artificial para apoyarnos en la creación y mejora del código de programación, lo que facilitó la comprensión de la lógica utilizada en el proyecto.

Aqui la "misión" era que con un sensor de movimiento la "puerta" logre moverse, simulando la funiconalidad de una puerta de una tienda, que cuando te acercas la puerta se abra automaticamnete y se encienda una mini alarma de encendido.

Aqui tenia que encender todas las lus luces, y sonido, aplaudes y se activa

En esta semana tambien trabajamos con Tinkercad, pero en la sección de modelado 3d, en esta plataforma de diseño 3D que permitió crear cada elemento de forma sencilla y precisa. Mediante sus herramientas de modelado fue posible diseñar prototipos digitales, ajustando formas, dimensiones y detalles para obtener representaciones claras y funcionales.

SEMANA 9

Este fue un ejercicio previo a la p´ractica final, donde probamos distintas figuras y funciones que nos daba el programa

EJERCICIO FINAL DE LA CLASE

SEMANA 10

En esta sección se muestran las piezas preparadas para su fabricación mediante impresión 3D utilizando Bambu Studio. Este software permitió configurar los modelos digitales antes de imprimirlos ajustando parámetros como la orientación, el escalado y la generación de soportes para optimizar el proceso de fabricación

Gracias a estas herramientas, fue posible obtener impresiones con mayor precisión y calidad, convirtiendo los diseños digitales en piezas físicas listas para su uso.

SEMANA 11

Tras completar las etapas de diseño y preparación de los modelos, se dio inicio a la elaboración del producto final. En esta fase se fabricaron las piezas del rompecabezas con números, materializando el diseño digital en un recurso didáctico funcional. Cada pieza fue desarrollada con el objetivo de asegurar un buen ensamblaje, una identificación clara de los números

SEMANA 12

Para la preparación de las piezas se utilizó Falcon Design Space, un software que permitió configurar los diseños antes del proceso de corte. A través de esta herramienta se ajustaron las dimensiones, la distribución y los parámetros necesarios para garantizar cortes precisos y un mejor aprovechamiento del material.

Posteriormente, los archivos fueron enviados a una cortadora láser, una máquina que emplea un haz de luz de alta precisión para cortar materiales con rapidez y exactitud.

OJO: Como grupo optamos en usar tela como material de prueba

SEMANA 13

Como parte de la misión asignada al equipo, se planteó el diseño y elaboración de un portavasos. Para su desarrollo, buscamos una propuesta que combinara funcionalidad y creatividad, tomando como inspiración la silueta de un gato. A partir de esta idea, se diseñó un portavasos con una forma llamativa y estética, manteniendo su utilidad como soporte para recipientes y aportando un toque original al producto final.

PRIMERO SE HIZO EL DISEÑO POR TINKERCAD

(Ajutando medidas y formas)

DESPÚES DE PASO AL PROGRAMA DE FALCON DESIGN PARA AJUSTAR LOS PARAMETROS DE CORTE

SEMANA 14

La elección de nuestra proyecto final, tiene como problemática principal es la generación creciente de residuos textiles.

En los últimos años la industria de la moda ha experimentado un incremento en la generación de residuos textiles por la consecuencia de descarte prematuro de prendas de vestir. muchas personas desechan ropa o prendas que aún se encuentran en buen estado. muchas veces se deben al cambio en las tendencias o pequeños daños que podrían repararse , como consecuencia gran cantidad de textiles termina en rellenos sanitarios o incinerada, generando gran impacto negativo al medio ambiente.

Debido a esto, resulta necesario promover estrategias que promuevan la reutilización, reparación y transformación de las prendas, incentivando así un consumo mas responsable.

Page updated

Google Sites

Report abuse